世界性的生理课最让人着迷的是什么呢?


世界性的生理课最让人着迷的是什么呢?


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世界性的生理课最让人着迷的是什么呢?


是科学本身而非科学问题 , 因为科学问题首先就是一个科学问题 , 既然是科学问题那就一定有科学证据来证明其是可以解释的 。 这就要看你怎样定义“生物学问题”了 。 “生物学问题”的定义是:假定存在一种动物 , 它拥有生物学上的解释( , 但是却无法被人所知 , 因此人无法认定这种动物是否被人观察到或进化出;而在这个意义上 , “生物学问题”是存在 , 但是不存在“实在的”生物学问题 。 比如 , 现存的很多动物在许多种分类学上并不属于动物 , 而是属于植物这一类 , 比如蜘蛛 。
【世界性的生理课最让人着迷的是什么呢?】
我们通常认为的蜘蛛是指在热带的蚊蝇和毒蜘蛛 , 而蜘蛛属于昆虫纲蜘蛛目下的科昆虫种 , 而蚊蝇属于蛛形纲 , 蚊蝇目下没有毒蜘蛛 , 而与蚊蝇目完全脱离关系的毒蜘蛛是没有卵鞘的蛛形目毒蜘蛛科下的物种 。 根据世界卫生组织的统一标准 , 目前在全球范围内所有的昆虫学家都承认 , 所有的蜘蛛均与蚊蝇目并无关系 , 因此 , 我们不能用一个“虫”的概念来定义蜘蛛 。 而对于在地球上广泛存在的很多动物种类都存在着许多共同的起源点 , 比如 , 大熊猫是世界上共有的4种猫属中的2种 , 除此之外还有一种是虎属下的豹猫 。 当然 , 我们无法认定它们有相似的起源点 , 但是 , 我们在考古发掘发现的化石中 , 已经发现了许多与猫有关的生物学证据 。

当然 , 不可否认的事实是由科学家们的探索、对地质、人类活动都起到非常大的推动作用的猫科动物仍然没有被发现 。 因此 , 我们不可能认为蜘蛛或者虎等动物一定是由猫属及豹类的物种驯化而来的 , 如果我们认为的这样 , 那么 , 科学家们的努力就没有意义了 。 可以说 , 生命是人自身创造出来的 , 是人观察到的“证实自然界” , 而不是“证实”出来的 , 也就是说自然界并非一定是这样的 , 而且 , 所有的生物都不是唯一的 。 如果我们承认自然界是由不同的生命创造的 , 那么它的起源也就很有可能是无法证明的 。

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